O Programa ‘O Parlamento e Sua História’
O programa intitulado “O Parlamento e Sua História”, que é coordenado pelo Memorial da Assembleia Legislativa do Estado do Ceará Deputado Pontes Neto (Malce), proporciona uma experiência educativa significativa para jovens do estado. Na semana em questão, um total de 121 alunos provenientes de escolas públicas da região de Fortaleza e Caucaia tiveram a oportunidade de visitar a Assembleia Legislativa do Estado do Ceará. Esse programa não só oferece um espaço para o aprendizado, mas também incentiva o envolvimento juvenil com a política, ajudando os estudantes a compreenderem a importância do Parlamento no contexto democrático.
Visitas de Alunos da Escola José Maria Pontes
No dia 3 de setembro, um grupo de 41 alunos da Escola de Ensino Médio em Tempo Integral (EEMTI) José Maria Pontes da Rocha, localizada em Caucaia, teve a chance de explorar as dependências da Assembleia. Acompanhados pelo professor de História, Leonardo Barbosa, os alunos participaram de uma visita cuidadosamente planejada, destacando a importância da educação cívica que integra a programação curricular da escola. Segundo o professor, essa visita não é um evento isolado, mas parte de um esforço contínuo para promover a interação dos jovens com a história e a política do estado e do país.
Importância do Contato com a História do Parlamento
As visitas à Assembleia Legislativa são fundamentais para o aprendizado dos alunos sobre a história política do Ceará e a função dos deputados. Estar em contato com as dependências da assembleia e observar de perto como o legislativo funciona ajuda os estudantes a entenderem melhor o processo democrático e o papel crucial que o Parlamento desempenha na formação das leis. Para muitos alunos, essa é uma oportunidade única de vivenciar a prática parlamentar e os desafios da política.
Relato do Professor sobre a Visita
O professor Leonardo Barbosa compartilhou que a visita à Assembleia é uma parte tradicional do calendário escolar, reforçando a importância da educação cívica. Ele enfatizou: “Temos o costume de trazer as turmas aqui, pois isso aproxima os alunos da história do voto, do processo legislativo, e de como as leis são formuladas. Este contato é essencial para que eles compreendam a importância do Parlamento na democracia”. Esta afirmação ressalta como as experiências práticas podem enriquecer o conhecimento teórico obtido em sala de aula.
Reações dos Alunos Após a Experiência
Os estudantes, após a visita, expressaram entusiasmo e curiosidade sobre o funcionamento da Assembleia. Kalebe Sousa, um aluno de apenas 15 anos, comentou: “É um negócio muito novo, conhecer sobre como surgiu a Assembleia, como começou a funcionar, como foi esse passado. Estou animado para saber o que um deputado faz. Eu só vou votar daqui a dois anos, na próxima eleição, mas estou curioso para saber como funciona e para conhecer o Plenário”. Esse interesse é um sinal positivo de que as visitas estão cumprindo seu papel educativo.
História do Voto e Seu Funcionamento
Durante a visita, muitos alunos tiveram a oportunidade de aprender sobre a história do voto no Brasil, o significado de um sistema democrático e a importância da participação cidadã. O entendimento de como o voto recebeu diversas transformações ao longo dos anos ajuda a moldar cidadãos mais conscientes, que compreendem seus direitos e deveres dentro do sistema político.
Visitas de Outras Escolas e Suas Experiências
Além da Escola José Maria Pontes, outras instituições educacionais também tiveram a oportunidade de visitar a Assembleia. Na manhã do mesmo dia, 22 alunos da Escola de Ensino Médio Deputado Manuel Rodrigues, situada no bairro Vicente Pinzon, em Fortaleza, fizeram parte desse programa educativo. Acompanhados pelos professores Aline Barbosa e Josué, tiveram uma experiência semelhante de aprendizagem e interação com a política. Também no dia 1 de setembro, 36 alunos da EEMTI Poeta Patativa do Assaré, e mais 22 da Escola de Ensino Médio Jesus Maria José, participaram do programa, fazendo desse evento algo significativo para muitas escolas na região.
Como Agendar uma Visita à Assembleia
As visitas no âmbito do Malce são agendadas para ocorrer às terças e quintas-feiras, tanto no período da manhã quanto da tarde. Para as instituições de ensino interessadas, é necessário um agendamento prévio, que pode ser realizado através de telefone ou por e-mail. A equipe do Malce disponibiliza os seguintes contatos: (85) 3277-3727, 3277-3700, 3277-2877 ou 3277-2613, facilitando o acesso a essa importante experiência de aprendizado.
A Equipe Responsável pelas Visitas Guiadas
A coordenação das visitas é realizada por uma equipe dedicada do Malce, composta pela coordenadora Gina Marcílio Pompeu e vários monitores, incluindo Socorro Medeiros, Ivana Abreu Dantas, Germana Ponte, entre outros. Essa equipe é responsável por guiar os alunos, apresentando não apenas a infraestrutura da Assembleia, mas também promovendo uma discussão rica sobre a história da política no Brasil e no Ceará, tornando cada visita uma experiência educativa completa.
A Proposta de Educação Cívica nas Escolas
A proposta de educação cívica promovida pela Assembleia Legislativa é essencial para formar uma nova geração de cidadãos conscientes. Aprender sobre as instituições e o funcionamento do governo é fundamental para que os jovens se tornem não apenas votantes conscientes, mas também cidadãos ativos e engajados na política do país. O contato direto com o Parlamento e a aprendizagem sobre sua história e funcionamento são passos importantes para desenvolver essa conscientização política entre os jovens de hoje.
